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【工作计划】2017年睢宁县人民政府教育督导室工作计划

| 作者: | 2018-10-16 | 字体 [大] [小]

2017年睢宁县人民政府教育督导室工作计划

 

  以服务教育、服务学校为宗旨,以规范推进中小学校责任督学挂牌督导为抓手,全面贯彻落实《教育督导条例》和《中小学校责任督学挂牌督导办法》,不断完善教育督导工作机制,充分发挥教育督导的监督、检查、评估和指导职能,逐步加大督导工作力度,进一步推进规范中小学办学行为和素质教育的实施,全面推进睢宁教育事业科学协调发展。

一、规范开展中小学校责任督学挂牌督导工作

  根据“省中小学校责任督学挂牌督导创新县”考核要求,进一步规范责任督学挂牌督导工作进行。选聘新一届责任督学,明确责任,规范流程,突出重点,狠抓问题的反馈,确保督学发现的问题及时整改,迎接省责任督学创新县的申报验收。

二、继续开展规范中小学办学行为,深入实施素质教育的专项督导

  根据要求,我们将在不断提高教育督导工作水平和效能的同时,加大推进规范办学行为和执行“五严”规定的督查力度。真正把规范办学行为的要求落实到课程、教学、评价、管理各个环节。要求全县中小学继续认真学习、贯彻落实《江苏省中小学管理规范》《义务教育学校管理标准》,制定出切实可行的工作计划,扎实工作,为提高我县学校管理水平再创新的业绩。

三、继续开展常态化随机督查工作,进一步提高督查效能

  督导室将根据局领导对学校加强随机督查的有关要求,紧紧抓住教育工作中的重点、热点和难点问题,根据局有关规定和要求继续对全县中小学进行常态化随机督查,对接受过督查的中小学,开展回访督查,重点督查整改工作的落实情况,强化中小学进一步规范办学行为。对问题严重的学校实行重点监控、定点督查、限期整改,进一步提高教育督导效能。

四 、认真监测义务教育均衡发展工作

  根据《江苏省义务教育学校办学标准(试行)》(苏政办发[2015]45号)和《江苏省义务教育学校标准化建设监测办法》(苏教评[2016]3号)文件精神,跟踪义务教育校际间均衡发展8项差异系数,健全义务教育均衡发展预警提醒、限期整改机制,及时采取针对性措施,督促各校削峰填谷,解决制约均衡发展的瓶颈,逐年缩小义务教育学校校际间差异。

五 、以督促落实为重点,开展各类专项督导

  规范教育督导结果公示制度,保障社会对教育发展的知情权、监督权;建立教育督导回访和跟踪消单制度,确保督导问题的落实解决。同时,围绕我市教育改革发展的重点任务开展督导,重点开展治理在职教师从事有偿补课工作督导、切实减轻中小学生过重课业负担督导、开展校园欺凌和暴力事件督导等。按时完成省(市)政府教育督导委员会和教育局布置的其他专项督导工作。

 

睢宁县2017年上半年教育督导工作行事历

二月份

1.2016年督导资料收集整理归档

2.撰写2016年工作总结及2017年督导工作计划

3.开展2017年春季开学工作暨“教育学南通”专项督导

三月份

1.选聘新一届责任督学,更换责任督学公示牌

2.督学培训会,部署2017学年度教育督导工作

四月份

1.迎接市政府教育督导团对县级政府的教育督导暨学前教育专项督导

2.责任督学入校进行常规督导

五月份

做好2017年国家义务教育质量监测相关工作

六月份

1.对义务教育学校标准化(现代化)进行专项督导

2.义务教育学校进一步推进素质教育综合督导

 

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